Día Internacional de las mujeres las niñas y la Ciencia

11 - febrero - 2020 Confederación Intersindical | Espacio feminista

La Organización de Mujeres de la Confederación Intersindical y el Espacio Feminista de USTEA quieren conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra cada año el 11 de febrero, fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además, para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de mujeres y niñas.

Este día es un recordatorio de que las mujeres y las niñas desempeñan un papel fundamental en las comunidades de ciencia y tecnología y que su participación debe fortalecerse. La celebración de este día está dirigida por la UNESCO y ONU-Mujeres, en colaboración con instituciones y socios de la sociedad civil que promueven el acceso y la participación de mujeres y niñas en la ciencia.

Dar una visión general de la situación de las mujeres y las niñas en la Ciencia es complicado y lograr ese “acceso y participación plena y equitativa” es dificultoso, dada la multitud de factores a tener en cuenta; algunos de ellos son los siguientes:

– La presencia de la mujer en la carrera científica.

En los últimos años, el porcentaje de mujeres apenas ha aumentado en las escalas más altas mientras que se ha producido una notable disminución de las mujeres entre el personal investigador predoctoral y postdoctoral. El índice de techo de cristal capta las dificultades que las mujeres encuentran en su ascenso en la carrera investigadora, en comparación con las de los hombres. Fuente: Informes Mujeres Investigadoras CSIC 2019.

– Rendimiento y estereotipos.

Se han realizado estudios en los que se refleja, que las diferencias en las aptitudes matemáticas están directamente relacionadas con la desigualdad de género existente en cada país.

– Barreras y abandono de la carrera profesional.

Las mujeres no solamente ingresan en la carrera científica en menor medida que los hombres y tienen más dificultades para promocionar.  También abandonan la carrera científica y tecnológica en mayor medida que sus compañeros varones, lo que complica aún más cerrar la brecha de género. Diferentes estudios indican que el clima de trabajo y la discriminación tienen un papel importante en la alta tasa de abandono.

– Falta de referentes.

Exceptuando a Marie Curie, en los libros de texto y en los medios de comunicación apenas se dan a conocer mujeres científicas y expertas. Es una lástima que no se de visibilidad a tantas mujeres que han realizado importantes aportaciones al mundo científico, y que sigan siendo a día de hoy auténticas desconocidas.

-La mujer en los estudios científicos tecnológicos.

La presencia de las mujeres en los estudios universitarios en España ha aumentado de forma notable en los últimos años y actualmente supera el 50%. Sin embargo, la distribución de hombres y mujeres por carreras es desigual. De todo esto se deduce, que aún en la actualidad, las mujeres y las niñas, encuentran muchas barreras que dificultan su acceso a la ciencia.

Según la directora general de la UNESCO, Irina Bokova, «las niñas se siguen enfrentando a estereotipos y restricciones sociales y culturales, que limitan su acceso a la educación y la financiación para la investigación, impidiéndoles así cursar carreras científicas y desarrollar todo su potencial. Las mujeres son una minoría en la investigación científica y en la adopción de decisiones en materia de ciencias”.  “Se debe empoderar a las niñas y mujeres en todos los ámbitos del aprendizaje y la investigación, desde la administración hasta la enseñanza, en todas las disciplinas científicas”.

Por estos y otros motivos, es importante que se organicen actividades y campañas de sensibilización pública que ayuden a logar una mayor participación y progreso de las mujeres y las niñas en la ciencia; así como dar a conocer los referentes femeninos en los distintos ámbitos científicos.

Desde la Organización de Mujeres de la Confederación Intersindical y desde el Espacio Feminista de USTEA continuamos cada año en nuestro afán de contribuir a la visibilización de las mujeres en todos los campos, a través de nuestro calendario coeducativo. Esperamos que nuestra aportación siga sumando a que esta realidad sea posible.

11 de febrero de 2020  |  Organización de Mujeres de la Confederación Intersindical y Espacio Feminista de USTEA