INFORME Subcomisión Valoración y Definición de Puestos de Trabajo. 7 de junio de 2016.

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INFORME SUBCOMISIÓN DE VALORACIÓN DE DEFIONICIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO

Sevilla, 7 de JUNIO de 2016

ORDEN DEL DÍA

1. Lectura y aprobación del acta correspondiente a la sesión de 16 de mayo de 2016.

Con respecto al punto 1 (borrador acta 16 mayo) desde USTEA consideramos que no están bien recogidas las intervenciones de la organizaciones sindicales y al margen de que se haya considerado que dichas intervenciones tuvieron un argumento similar, las intervenciones de las organizaciones sindicales deberían venir diferenciadas de las que hizo la Administración y no que en el acta aparecen como parte de la intervención de la Administración y las distintas Consejerías.

Además manifestamos nuestro desacuerdo con la falta de información sobre la Consejería de Cultura y con el hecho concreto que no se hayan recogido las bibliotecas (donde es aún más visible la posible presencia de menores para estudiar o preparar trabajos escolares) como uno de los centros donde debía producirse la modificación de RPT (además de los museos y conjuntos arqueológicos)

Por último consideramos que poco apropiado la inclusión al final del término “satisfactorio” para referirse a la respuesta dada a la parte social por parte de los representantes de la Administración, de hecho en algunos casos, como la referida Consejería de Cultura, no hemos recibido ninguna respuesta y el representante de esta Consejería ni siquiera asistió a la reunión.

1. Propuesta de modificación de la Relación de Puestos de Trabajo correspondiente a la Consejería de Turismo y Deporte (Centro Andaluz Medicina del Deporte; Propuesta 632510)

Se pasa a continuación a ver el punto 3º del O.D. sobre la modificación correspondiente a la Consejería de Turismo y Deporte.

Con respecto a este punto y al tratar la modificación solo de cambios de localidad, sin afectar ni a las categorías, ni a las funciones ni al nº de trabajadores, no tenemos nada en contra de la modificación y en el mismo sentido se manifiestan el resto de organizaciones sindicales.

2. Propuesta de modificación de la Relación de Puestos de Trabajo correspondiente a la Consejería de Educación (Escuelas Infantiles; Expte. 187/15; Propuesta 595810)

Se pasa a ver la modificación de la RPT correspondiente a la Consejería de Educación (escuelas infantiles). Nos manifestamos de acuerdo a que por fin después de 8 años la Consejería de Educación haya decidido terminar con los planes de choque en las escuelas infantiles e integrar esos puestos de trabajo en la RPT de las escuelas infantiles.

Reiteramos lo que expresamos desde el primer momento en que esos planes se pusieron en marcha, sobre la inexistencia de una autentica obra o servicio que justificase dichos planes, pues en realidad se ha estado cubriendo bajo esta modalidad contractual puestos estructurales habituales y permanentes de las escuelas infantiles y de hecho hay algunas sentencias que así lo reconocen que en algún caso concreto ha reconocido incluso la nulidad del despido y obligado a readmitir en una vacante del centro a algún trabajador, mientras en otros casos hay condenas por despido improcedente. Por tanto la regularización y normalización de esa situación, aunque tarde nos parece una buena noticia.

Lo que no podemos compartir es que para que esta normalización se produzca se eliminen 85 puestos de trabajo de persona laboral (y algunos de funcionarios). Consideramos que las plazas de vigilante en escuelas infantiles son necesarias y se podrían utilizar para cubrir otros necesidades en los centros relacionadas con la vigilancia control de acceso y salida del centro de usuarios proveedores y entrada y salida de alumnos, padres y familiares.

También manifestamos la falta de proporcionalidad en determinados casos como por ejemplo la E.I “Gabriela Mistral” de Osuna, donde se crean 5 plazas de TSEI y solo 1 de PSD, cuando el trabajo que se genera en las nuevas unidades que se crean debería contemplar la necesidad de contar con personal PSD para atender esas nuevas unidades, aumento de trabajo en comedores cuartos de baños y zonas comunes que se crearán con las nuevas aulas. El trabajo del personal TSEI tiene que estar coordinado e interdependiente con el del personal PSD por ello que se creen 5 puestos de TSEI y solo 1 de PSD nos parece que no es proporcional a la interdependencia del trabajo de estas dos categorías profesionales.

La Administración facilita un documento con los datos económicos y los puestos eliminados donde se recoge la supresión de 4 puestos dotados y el resto corresponde a supresión de puestos desdotados. Admiten también un desfase económico de unos 28.000 euros que sería cubierto con los puestos dotados que se suprimen. El desfase entre los costes del plan de choque y la inclusión de esos mismos puestos en RPT es debido a que en el plan de choque el complemento de puesto no correspondía a una cantidad similar al que se recoge para todas las escuelas infantiles.

También se modifica la propuesta de la E.I de Los Barrios por no estar contemplada en la propuesta la figura del Director/a, para ello hay que añadir la supresión del puesto de director del comedor escolar de Villamartín.

Con respecto a los puestos suprimidos correspondientes a EOE justifican que en cuanto a los puestos de Psicólogos y pedagogos consideran desde Educación que dicho asesoramiento puede ser asumido por el personal docente. Con respecto a los puestos suprimidos de médicos consideran que hoy día la sanidad tiene una cobertura muy amplia y el personal del SAS puede cubrir estas necesidades.

Tras la explicación de la Consejería de Educación y la justificación de las medidas económicas y de supresión de puestos desde Función Pública se insiste a la parte social en que se valore el esfuerzo en crear 78 puestos de personal laboral y piden que se apoye la propuesta de modificación de RPT, pues no entenderían que después del esfuerzo que se está realizando para contar con estos nuevos efectivos en RPT para el próximo curso se rechazase la propuesta.

En un nuevo turno de intervenciones, desde USTEA nos reiteramos en felicitar a la Consejería de Educación por terminar por fin con el plan de choque, pero no podemos aceptar que para la creación de esos puestos de trabajo que se han venido ejerciendo como plan de choque se deban eliminar de la RPT 87 puestos de laborales (y algunos de funcionario). La normativa que desde el gobierno de Andalucía o desde el Gobierno Central impongan con respecto a tasas de reposición de efectivos, creación de empleo público, cobertura de vacantes, dotaciones o desdotaciones de puestos… no la compartimos como sindicato y no aceptamos esa condición añadida en la creación de las RPT de escuelas infantiles de que para crear esos puestos hay que suprimir otros puestos, esa condición la impondrá el Gobierno a la Administración, pero ni la Administración ni el gobierno pueden pretender que como sindicato tengamos que compartir esas condiciones ni aceptarlas, es más públicamente hemos manifestado en diferentes foros nuestro rechazo a esas medidas.

4. Ruegos y preguntas.

En ruegos y preguntas, respondiendo a otra organización sindical, el responsable de la Consejería manifiesta su intención, cuando las circunstancias presupuestarias lo permitan de terminar, en primer lugar, con los contratos discontinuos de monitores escolares y convertirlos en contratos de todo el año, también se pretende revisar en función de la carga de trabajo los contratos parciales y tender a convertirlos en contratos a tiempo completo, pero por ahora no hay presupuesto, se han hecho los números y no es posible, aunque esa es la intención de la Consejería y se abordará cuando sea posible.

Andalucía, 7 de junio de 2016